TPE : le réflexe au service de la survie
Notre choix de sujet
Premièrement, nous avons fait le choix de réaliser notre projet de TPE à trois, Gildas Lucas et moi (Claire). Nous avions auparavant déjà travaillé ensemble et nous avions conclu à une très bonne cohésion de groupe. Et notre choix s'est révélé fructueux aujourd'hui, car notre trio de TPE a très bien fonctionné et nous fûmes très efficaces.
Lors de la première séance, nous devions choisir notre thème de TPE et notre choix s'est directement porté sur le thème « L'aléatoire, l'insolite et le prévisible ». Ce thème nous a tout de suite inspiré, étant vaste et facilement illustratif dans la vie quotidienne, intriguant et complexe.
Les premières séances, ne furent pas très productives. Nous n'arrivions pas à trouver de sujet convenant à chaque critère. Les premières pistes de sujet étaient : « L'anticipation technologique », « L'anticipation météorologique » , « L'anticipation médicale » mais aucune de celles-ci ne fut convaincante. Cependant, nous avons remarqué que peu importe le sujet, l'anticipation était la piste commune à toutes nos recherches. Nous avons alors centré notre TPE sur l'anticipation. Puis plus précisément sur la première problématique « comment anticiper le danger ? » Claire a alors trouvé notre sujet : les réflexes. De ce sujet est née notre problématique :
« Comment le réflexe permet-il d'anticiper le danger »
Au fil des séances, nous avons vite constitué un TPE organisé et je pense, très efficace lorsque l'on se référençait aux autres groupes. On s'est intéressé à l'introduction d'une expérience dans notre projet, et nous nous sommes vite entendus sur sa nature : Une pour illustrer les réflexes suivie d'une
Pour ce qui est du travail et de l'investissement, je pense objectivement avoir très bien réussi à m'investir. Au total, je pense avoir travaillé très longtemps pour ce TPE, non seulement durant les séances imposées et durant dans les expériences et leur préparation mais aussi bien dans le travail personnel à la maison et dans la création de notre dossier. Je me suis investie dans ce projet du mieux possible car j'aime travailler, surtout quand le sujet me plaît comme ce fut le cas ici, pour notre TPE
Ce TPE a été une très agréable et enrichissante expérience pour moi. Tout notre parcours me plait. Notre travail fut un moyen très agréable de mieux comprendre notre quotidien ainsi que nos réactions, et je suis très fière d'être désormais informée du fonctionnement de notre corps et du rôle de notre cerveau dans nos réactions, incomprises avant ce travail pour ma part. Je pense, me souvenir de ce TPE comme une expérience très enrichissante et agréable dans ma vie.
J'ai consacré du temps au TPE, tout comme mes camarades, pour arriver à un stade qui me satisfait. J'ai trouvé notre méthode de travaille efficace mais qui manquait parfois d'organisation, notamment dans les premières séances. Finalement, j'ai perçu le TPE comme très enrichissant tant socialement qu'intellectuellement. Il nous impose une autonomie qui nous oblige à faire preuve d'originalité et de créativité pour nous démarquer des autres groupes, tout en travaillant de concert avec deux autres personnes qui ne sont pas forcément du même avis que vous, ce qui nous force à nous adapter.
Le TPE que j'ai fait avec mes deux camarades m'a beaucoup plu car ce fût un long projet certe mais avec des personnes avec qui je je m'entends bien et avec qui il y a une bonne cohésion de groupe. Je pense a titre personnel que le TPE que nous avons effectuer est complet et intéressant. Il est interessant pour moi car il parle des réflexes, chose sur quoi nois travaillerons l'année prochaine lors de la terminale S. Je me considère donc comme chanceux davoir eu un avant gout de ce futur chapitre sur les réflexes myotatiques.
Claire :
Gildas :
Lucas :
Claire
C'est elle, qui a orchestré notre sujet, ainsi que la création de notre site.
Elle s'est chargée des recherches sur la partie I du TPE (l'anticipation cérébrale).
Gildas
Gildas s'est chargé dans notre TPE, des recherches de la partie III ( le cas particulier de la blatte).
Lucas
Lucas, a lui été chargé des recherches de la partie II (les réflexes)